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四川电脑阅卷解决方案型号_文瀚公司

归档日期:04-30       文本归类:定义符      文章编辑:爱尚语录

  用户可以通过命令来读取缓冲区中任意位置、任意长度的字符串数据。数据缓冲区的头一位字节为特殊定义符,第二位字节以后为阅读信息卡的信息字符串。特殊定义符是机器根据信息卡的格式类型自动填入的类型符。 二控制类命令 1.读卡命令 / 或 R/ 该命令是为控制阅读机读卡而设计的命令。每发送一条该命令,阅读机将读入一张信息卡。如果连续发送,四川电脑阅卷解决方案型号_文瀚公司,即可实现连续读卡。它在控制阅读机读完一张卡后,可以在该命令串中返回当前的读卡状态。如果返回的值为“OK”,则表示读卡数据有效;若返回值为“00~99”之间的数,四川电脑阅卷解决方案型号_文瀚公司,则表示读卡错误,其数值为错误代码。(错误代码见附录) 当使用双光电头的机器时,命令“/”表示只A光电头读卡;命令“R/”表示A、B两个光电头都读卡。 2.读数据命令 nnnn mmmm/ 或r 〔nnnn mmmm〕/

  文瀚阅读机与以往阅读机相比,四川电脑阅卷解决方案型号_文瀚公司,大大提高了系统的集成度;系统启动快、稳定性高,联机十分可靠;抗干扰、抗静电能力极强。 考试阅卷机标准化评估系统基本功能: 1. 方便、准确、快捷地解决老师评估、教学质量评估中的各种问题 2. 可为学校提供教师评估与教学质量分析相结合的各类考评 3. 可实现以年度考评为主、平时测评为辅的多种考评功能 4. 可为学校提供各个评估个人的各项得分,不同的评价人可选择不同的评估模式 5. 可实现大学教师与课程的一对一、一对多的教学评估,也可实现对中学课程及任课老师的教学质量评估。 6. 可实现学校各教研室之间、各种被评人之间的横向对比 考试阅卷机标准化考试系统: 1. 方便、准确、快捷地解决标准化考试阅卷中的各种问题 2. 自动化阅卷、评分 3. 相关考试成绩存档,便于实现纵向对比 4. 数据库开放,支持数据的导入导出 5. 从容应对学校期中、期末及平时测验和各种模拟考试的阅卷评分、统计分析,并提供大排名、小排名、误达率等详尽统计分析报表。

  1.系统基于纯B/S架构,数据库采用MYSQL数据库,同时在线人数支持无限制人数; 2.支持在局域网、广域网或互联网上进行阅卷,系统提供纯B/S系统,不需要安装任何插件,具有支持通过互联网实现教师在家里阅卷或跨地区学校联考远程网上阅卷功能,并提供在IE、搜狗、Firefox、360、QQ等浏览器环境下正常运行; 3.支持评卷教师、科目组长与系统管理员等的角色与权限的自定义管理,并且同一个用户支持多角色的权限控制; 4.支持科目组长控制单科评卷的开始、停止等不同状态的管理; 5.支持阅卷过程中自动屏蔽考生的考号、姓名等个人信息; 6.支持鼠标和数字键盘两种输入分数模式,支持给分的累加功能; 7.支持教师阅卷过程中对题目两张或以上图片进行水平或垂直拼接自由切换,主要适用于语文作文题的评阅; 8.为提升阅卷质量,可以单独设定每题低阅卷时间,即达到相应时间才可提交本张试卷得分;

  网上阅卷或是多形式的阅卷 无纸化阅卷模式:大大节省了成本,学生统一在计算机上答题,计算机智能统计分析。这种方式已经成为我国主流的一些选拔性考试,证书考试等考试方式。 网下阅卷模式:基于平时考试教师与学生分析的教学过程,网上阅卷反应出的他的不足性,无法让学生看到题卡上的对错痕迹,无法看到每个小题的分数,使得教师可能需要二次阅卷。而网下阅卷就是一种有痕阅卷方式,常态化改卷,软件自动化识别手写分数,智能化统计分析,弥补网上阅卷的不足。

  成绩分析 学科水平与差异评价帮助我们从不同角度,了解和发现某科考试中整体样本、学校、班级之间的差异及各学科之间的差异,力求评价更加客观公正;也有利于各学样教师发现各自的优势和存在的不足,帮助师生总结成功经验,找出问题根源。 5.支持对个人、班级、年级、学校为对象,以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价功能,并提供图表分析功能; 6.支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、高分、低分、标准差、区分度、名次分布等统计指标的自由选择; 7.支持学生试卷成绩查询功能,学生或学生家长可通过互联网输入学生账号和密码查询成绩和试卷图片; 8.支持一键导出报表功能。

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