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钱江晚报专访H习字格创始人施建锋揭开书写的奥秘为何这种格子里

归档日期:05-05       文本归类:定位写出      文章编辑:爱尚语录

  小时候,我们借助田字格学写生字,练习硬笔书法。要是想写毛笔字,那就少不了米字格或是回字格这样的好帮手。通常,人们关注的是怎样练好字,可有的人却投入了大量时间和精力,研究出一种全新的习字格。这字格不似田字格、米字格、回字格那般方方正正。它的形状,更似一个“H”字,上下宽,“腰身苗条”。边缘上有17个定位点,中间有“十字架”,通过“锁住结构、定位笔画”的功能,帮助习字者快速掌握字形结构,提升练字效率。

  不敢说,H习字格这位“小弟弟”能“秒杀”所有前辈。不过,它的出现,在我们建德确确实实引起了很多书法爱好者的注意。许多初学者更是对这种全新的习字格赞不绝口。

  近日,笔者联系上了H习字格的发明者——施建锋。施老师原籍义乌,现为文化部中国硬笔书法协会教育委员会副主任、全国硬笔书法名家、浙江省硬笔书法家协会教育委员会主任,1994年在建德创办了建锋书法培训学校。他发明的“H习字格”,如今在建德的书法界悄悄地掀起了一场写字教学的革命。

  施建锋,生于1961年,自幼爱好文学艺术,1982年开始学习书法,1989年涉足硬笔书坛,师承于我国著名硬笔书法家墨先生。他钟爱汉隶之古朴,魏碑之雄强,褚公之灵秀,其硬笔书法作品多次在全国书赛获高奖,1992年荣获第五届中国钢笔书法大赛特等奖时,年仅30岁。

  施建锋自办书法培训学校。在多年的教学实践中,他发现九宫格、回宫格、田字格、米字格等传统书写格,有其众多可取之处,但同时也存在不足,如定位不够精确,字形大小控制起来比较困难等,尤其对于广大的中小学生而言,需要经过较长时间才能“入格”。

  “入格难出格也难,教学效率不是很高”,这个困惑一直萦绕在施建锋心头。他是一个善于思考、总结、发现的人,一直来主张“捂之可悟”,在捂了近二十年之后,2012年7月,终于有了“H”习字格的诞生。

  “H习字格”由外框和内框组合而成,外框为正方形,大小可随需要而定,内框为形似“H”的弧线格,大小随外框变化而变化。弧线格由左右两条相背的弧线,中间一条向上拱的弧线,上下两条弧线个定位点组合而成。左右两条弧线与中间的弧线是主干线,上下两条弧线是辅助线,竖中线以及定位点起到提示作用,整个形态以“H”的形态凸显,故名“H习字格”。

  H习字格根据人体美学原理、黄金分割原理,集九宫格、回宫格、田字格、米字格等传统习字方法的精华,并成功引进弧线概念和视觉中心概念,将字的主干部分牢牢锁定于H格之中,管住了字的结构;弧线上的圆点,直观地将规范字例中每一笔画的位置、长短、角度和方向表现了出来,让练字者能够准确地找到落笔收笔点。这样练字精准到位,就能立竿见影,取得快速提升的效果。

  施建锋解释说,最早的H习字格只有3重黄金分割,经过不断实践,最终版的H习字格内含24重黄金分割。在“H”上,逆时针方向排布了“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N”以及“X、Y、Z”17个点位。正式这些至关重要的点位,帮助学生快速找准笔画起笔、收笔。

  实验小学五年级的周玉尧,跟着施老师练习书法已有三个年头,书写水平“上不足,中有余”,每次上课,要上三次厕所,借机去其他教室瞧瞧,助教对他也无可奈何。

  施建锋老师创造了H习字格之后,小周第一次用上时就像变了一个人:看帖细心了,临帖静心了,水平也上来了,写出的字连自己都不敢相信,进步如此之大,拿回去给老爸一看,也不相信宝贝儿子会写得如此水平。直到父亲陪着儿子晚上到学校,亲眼所见,不由得感慨H习字格的神奇。

  施建锋是位特别善于思考的书法老师,他对硬笔书法学员进步慢、实用书写速度跟不上的顽症,第一个大胆提出新理念,为教育同行所折服,那就是“大格练定位,小格求快写”的理论。解决硬笔字结构难精、书写不快,不能跟上学生日常作业书写要求。

  为实现这一目标,他特别制作了7厘米、9厘米、27厘米大小不同的H习字格的洗布,用毛笔醮清水练习。这样做,字的结构在大格子中一目了然,再到小格子中书写,便胸有成竹,一挥而就了,书写速度自然提高了。

  余盈克小朋友,练字很用功,字也写得尚可,但经不起推敲,他老爸对他一点办法都没有,就来求助施建锋老师。施老师笑眯眯地拿出一张27厘米大的H习字格水写布,让小盈克提着大毛笔对着字帖写一个字。写好后,施老师又取出一个平板电脑,将小盈克写好的字用虚拟书法笔修改,小盈克所写的字缺点全部显现出来。

  施老师再提起大笔,在水洗布上又写了一遍这个字,并告诉小盈克每个字从哪里起笔,经过哪几个点,到哪里收笔,位置、长短、角度和方向。

  小盈克觉得这是一件非常好玩的事情,再照施老师的字重新写一遍,果然大不一样了,乐得哈哈笑。

  施建锋介绍说,一般初习字者,在临H习字格字帖时,只要注意观察每一笔的起笔和收笔点,就能很快确定笔画位置,并且把握住笔划的长短、走向和形态。而在认真练习了H习字格字帖一至两本之后,就可以使规范字在头脑中形成比较清晰的结构和笔画位置、形态印象,脱格写字时,很自然就能写出规范、美观的汉字来了。

  现在,全国各地通过网络了解H习字格的,都对它产生了兴趣,纷纷来电要求了解、使用。浙江地区有丽水、衢州、义乌、杭州等地,省外重庆、广西、广东,许多书法培训学校,都开始尝试用H习字格教学,老师学生均反映,使用效果立竿见影,很多原本写字觉得有困难的学生都能写得很到位。

  施建锋的老师墨先生评价H习字格说:“H习字格教学法是全新的书法教学模式,它颠覆传统书法结构教学理论,为千千万万书法爱好者写好汉字提供广阔平台。”

  浙江省硬协主席吴一桥先生认为:“施建锋先生发明的H习字格是前无古人,是目前最先进的习字格之一。”

  为了提升广大市民的书法造诣,让更多的孩子练好字,建锋书法培训学校联合《凡人家教》于8月13日—8月19号,8月21日—8月27日可任选七天,早上9:30—11:30,地点:杭州市庆春路136号(广利大厦)604-605;举办H习字格书法培训课程,由施建锋老师亲自授课。活动详情及报名阅读原文获取。

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